一、教室場(chǎng)所以服務(wù)與教學(xué)為核心，傳統(tǒng)教室大部分教師還是沿用往常的授課模式開展教學(xué)，沒有更好的教學(xué)設(shè)施設(shè)備支持教師嘗試應(yīng)用新的教學(xué)模式。老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在底下被動(dòng)接受， 老師講得辛苦，學(xué)生聽得無趣，教學(xué)效果并不好，教學(xué)質(zhì)量難以評(píng)價(jià)。

二、智慧教學(xué)模式契合政策引導(dǎo)和學(xué)校切實(shí)需求，打造覆蓋教學(xué)全環(huán)節(jié)，貫穿課堂教學(xué)前、中、后整體的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。通過即時(shí)的教學(xué)數(shù)據(jù)反饋分析、教學(xué)互動(dòng)應(yīng)用、教學(xué)過程記錄分析等，為課堂教學(xué)提供教學(xué)軟件服務(wù)和數(shù)據(jù)支持。

三、功能：

1、課堂互動(dòng)

課堂互動(dòng)教學(xué)和校內(nèi)在線課程平臺(tái)，并能夠滿足混合式學(xué)習(xí)/翻轉(zhuǎn)課堂、純?cè)诰€自主學(xué)習(xí)等不同課程模式的信息化教學(xué)應(yīng)用，更靈活的支持了不同學(xué)校不同教學(xué)模式的應(yīng)用。

多媒體互動(dòng)體系基于智慧黑板或教學(xué)互動(dòng)屏設(shè)備，配套教師移動(dòng)授課終端、智能筆、無線功放、多媒體音箱和視頻展臺(tái)等，輔以交互教學(xué)平臺(tái)、無線互聯(lián)工具，實(shí)現(xiàn)多媒體互動(dòng)教學(xué)，提升課堂互動(dòng)性，提升學(xué)生參與感，活躍課堂氛圍的實(shí)施方案。

2、物聯(lián)管控

基于智慧物聯(lián)技術(shù)，實(shí)時(shí)反饋教室設(shè)施的運(yùn)行狀態(tài)，并可進(jìn)行遠(yuǎn)程、批量、場(chǎng)景化控制，為教學(xué)管理提供更加智能便捷、觸手可及的應(yīng)用服務(wù)。

3、智慧教育環(huán)境

主要由教室一體機(jī)、高清模塊、集中控制模塊、多媒體互動(dòng)模塊組成，為課堂教學(xué)營(yíng)造一個(gè)適合教學(xué)、讓師生都喜歡參與的教學(xué)空間環(huán)境。